Lego WeDo em ação no CLOC

E o projeto CLOC está realmente indo muito bem. O ITPI resolveu apostar na proposta dos professores e adquiriu 4 kits do Lego WeDo para ensinar alguns conceitos de programação/robótica para os alunos do projeto.

A experiência foi muito bem sucedida e os alunos ficaram muito entusiasmados com os kits. Futuros projetos de tecnologia social como o CLOC devem inserir desde o princípio a utilização de tipos semelhantes ao Lego WeDo para ensinar técnicas de programação de uma forma lúdica e divertida.

O relato de vários alunos foi ponto interessante desta parte do projeto. Muitos deles não sabiam o que era um Lego! Contudo, como o Lego é um brinquedo fácil de usar e voltado exatamente para soltar a imaginação, foi relativamente simples a adaptação dos alunos. Simplesmente, foram os dias de maior interesse de um conjunto de alunos. Uma experiência realmente muito boa!

Os alunos montaram um conjunto de objetos e, usando os sensores e os motores dos kits, os conectaram com ambiente de programação Scratch para fazer interações.

Seguem algumas fotos dos alunos com suas criações!!!

Um PLUS (+) para o projeto

No final de 2013, os professores Andrés e Thiers conversaram com a direção do IPTI para mostrar uma coisa bastante diferente para os alunos do projeto. Os professores, pesquisando na Internet sobre o Scratch, que foi um dos ambientes de programação utilizados na segunda fase, descobriram um kit lego, chamado de Lego WeDo, que permitia a comunicação com o Scratch, abrindo um leque enorme de possibilidades de ensino de programação.

A conversa evoluiu bem e a direção do IPTI resolveu comprar 4 kits para serem usados no projeto como um bônus para os alunos. O lego WeDo não é vendido no Brasil, mas o IPTI fez de tudo para conseguir a compra nos Estados Unidos. Os kits chegaram no início de 2014 e os professores Andrés e Thiers montaram um material para ser usado pelos alunos.

Seguem abaixo algumas imagens do Lego WeDo que serão usados no projeto.

Finalização da segunda fase e lista de aprovados

O projeto CLOC continua andando a todo vapor. A segunda fase foi encerrada no dia 19 de dezembro com a realização da prova de Portugol.

Esta é uma fase decisiva para o projeto. Somente aqueles alunos que tiveram aptidão é que irão continuar na terceira fase do projeto. Alguns desses alunos foram identificados como tendo um alto potencial para seguir na área de desenvolvimento de sistemas. Uma conversa entre os professores Thiers e Andrés levantou a possibilidade de participação deles na Olimpíada Brasileira de Informática que é realizada todos os anos. Em 2014 os professores verão essa possibilidade!

Abaixo podemos ver a lista dos aprovados.

1- Mateus Inácio dos Santos (Rua da Palha)

2- Jonas Rodrigues Alves (Crasto)

3- Josué Pereira da Cruz (Crasto)

4- Walas dos Santos (Rua da Palha)

5- Mirelly Araújo dos Santos (Cajazeiras)

6- Nadson Felipe Santos Pereira (Crasto)

7- Maria Cristane Santos da Conceição (Cajazeiras)

8- Rinaldo Ives dos Santos (Rua da Palha)

9- Cleiton Ruan C Santos (Crasto)

10- Layla Fernanda Sales Oliveira (Crasto)
11- Ellen Joane (Crasto)
12- Marcos Vinícius dos Santos Pereira (Crasto)
13- Edvânia Santos Menezes (Cajazeiras)
14- Jennifer Retlin Ribeiro Brito (Sede)
15- José Francisco da Silva Junior (Crasto)

O projeto entrará num breve recesso de final de ano, retomando as atividades no dia 21 de janeiro.

Portugol IDE

O assunto ministrado nesta segunda fase, conforme comentamos no último post, teve que ser alterado. Foi ministrado o conteúdo de Portugol, que é uma linguagem de programação muito próxima à forma de escrever algoritmos, com a vantagem de ser em Português. Isto acaba facilitando a turma que não conhece as palavras básicas de inglês, que são a base das linguagens de programação comerciais como Java.

Usar um ambiente onde podemos usar palavras como escreva e leia é muito mais fácil do que usar writeln e readln. O ambiente escolhido foi o Portugol IDE com o qual é possível escrever, executar e testar nossos algoritmos. Seguem abaixo algumas figuras que mostram o ambiente do Portugol IDE.